Wir freuen uns, den Start unseres neuen Lehrbuchprojekts zum Thema „Forschen in der #Rechtswissenschaft“ bekannt zu geben! Dieses Open-Access-Lehrbuch richtet sich an Nachwuchswissenschaftler*innen sowie Studierende und möchte den Einstieg in die juristische #Forschung erleichtern.

Das Projekt widmet sich folgenden grundlegenden Themen:
· Entwicklung einer präzisen #Forschungsfrage aus einem allgemeinen Thema,
· Einführung in verschiedene theoretische Ansätze und deren Anwendung,
· #Methodenvielfalt: Von dogmatischer Forschung über Rechtsvergleichung bis hin zu rechtsempirischen Methoden,
· Planung und Strukturierung eines Forschungsprojekts,
· Formate und Darbietung rechtswissenschaftlicher Forschung,
· #Qualitätskriterien: Woran erkennt man gute rechtswissenschaftliche Forschung?

Mehr über das Projekt unter: https://openrewi.org/lehrbuchprojekt-forschen-in-der-rechtswissenschaft-gestartet/

14 große Facheinrichtungen in NRW haben gemeinsam #Qualitätskriterien medienpädagogischer Arbeit entwickelt – ein wahres #Fundstück!

https://conceptopia.nrw/das-warten-hat-ein-ende-veroeffentlichung-der-qualitaetskriterien-medienpaedagogischer-arbeit/?mc_cid=ae89607173&mc_eid=2542590d5b

In guter Gesellschaft.

Glückwünsche nicht nur an die Kolleginnen und Kollegen von @iqwig_gi, sondern auch an alle anderen Informationsanbieter, die laut Review vom 23. Januar die #Qualitätskriterien des Deutschen Netzwerks #Gesundheitskompetenz (#DNGK) für verlässliche #Gesundheitsinformationen erüllen!

https://dngk.de/kurzportraits/

Mehr zu den 6 Qualitätskriterien, darunter

Quellen-Nennung,
Aktualität und
redaktionelle Unabhängigkeit,

unter https://dngk.de/verlaessliches-gesundheitswissen/

Was bedeutet das Lernen mit/über digitale Medien in non-formalen Kontexten für pädagogische Fachkräfte? Die internationale Studienlage gibt Aufschlüsse über #Kompetenzen, #medienpädagogische Aktivitäten und #Qualitätskriterien von Lernprogrammen und Apps.