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Die Einführung eines Videokonferenztools aus Deutschland begrüße ich daher. Mir ist die Unabhängigkeit von Microsoft aus den USA wichtiger, als ein paar Funktionen mehr und ich unterstütze gern die einheimische Wirtschaft. Außerdem trägt es etwas dazu bei, dass Europa keine digitale Kolonie der USA bleibt. Und das sollte die Schule auch ihren Schüler:innen vorleben. (2/2)

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Thomas teilte

Mein Kommentar darunter, da sich schon wieder (zu) viele darüber beschweren, dass Teams ersetzt werden soll:
Gut kann ich mich in Lehrkräfte hineinversetzen, die jetzt klagen, dass man sich schon wieder umstellen muss. Auch hat Microsoft Teams viele Vorteile und Möglichkeiten.Aber: Ich als Lehrer, der sich ein bisschen für Digitalisierung und deren Auswirkungen interessiert, sehe ein zunehmendes Problem in den amerikanischen Monopolisten und deren Einfluss auf unsere Gesellschaft. (1/2)

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Vielleicht eine dumme Frage - aber weiß jemand von Euch, was ein "Low volume Poster" für einen Sinn hat?

Mir scheint so ein Bot zu folgen und die Nachrichten zu reposten...

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Der #Datenschutz hat nicht davon abgehalten, dass...
- Kontaktdaten überall erfasst werden
- lucaapp überall eingeführt wird
- zoom fast überall verwendet wird
- privacy shield urteil von manchen ignoriert wird
- die leute fb/wa verwenden in schulen/arbeit/behörden
- digitale Einreiseformulare ausgefüllt werden müssen
- es zu Datenpannen in Testzentren kommt
- vieles nur noch online/(vor)bestellt werden kann
(...)
Wenn in der Corona-Krise etwas zum Opfer gefallen ist, dann ist DER Datenschutz!

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Thomas teilte

Hallo liebe Mastodon-Community!
Das Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik (BSI) freut sich neben dem @bfdi als weitere Bundesbehörde nun auch auf Mastodon vertreten zu sein. Als Cyber-Sicherheitsbehörde des Bundes gestaltet das BSI die Informationssicherheit in der Digitalisierung für unsere Gesellschaft. Wir werden hier regelmäßig Tröts zu verschiedenen technischen Themen veröffentlichen und freuen uns auf den Austausch!

#BSI #DeutschlandDigitalSicherBSI

In den letzten Monaten gab es viel Distanzunterricht - und so ist mein Pool an Simulationen und Apps in den MINT-Fächern weiter gewachsen.

Bei Interesse findet Ihr den aktuellen Stand der hier: codeberg.org/tk100/MintApps

Die Apps stehen sowohl online als auch zum Download zur Verfügung.

**Wichtigste Neuerungen:**

- Suchfunktion über alle Apps
- Physik: Äußerer Photoeffekt, Zyklotron, Wellenwanne und Seilwelle, Lernspiele
- Mathematik: Kreiszahl Pi
- Informatik: Sierpinski-Dreieck

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Der LfDI Rheinland-Pfalz äußert sich überraschend deutlich: "Zehn Gründe, warum Schulen US-Videokonferenzsysteme und andere US-Software-Produkte nicht verwenden sollten"

datenschutz.rlp.de/fileadmin/l

digitalcourage.social/@vatrox/

Ich übertrage das jetzt mal auf den Distanzunterricht: Wichtig ist es, alle Geräte mit persönlichen elektronischen Assistenten zu deaktivieren, da diese potentiell mithören. Klingt absolut vernünftig.

Stellt Euch das aber mal in Ruhe vor - und falls Ihr Lust habt, helft mir beim Sammeln (ich nutze solche Assistenten nicht).

Und dabei dachte ich immer, das größte Thema sei die Videokonferenz Software...

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The #internet is #broken.

You use open / libre / free software products and even install a #pihole and #nextcloud. You hope that you minimize data transfer to #surveillancecapitalism companies like #google #amazon #cloudflare #microsoft. You hope for more #privacy. Then you check the forums, block-URLs etc. of that products. Results: Disappointing.

- pihole has default block lists hosted by amazon ( ...s3.amazonaws.com/...simple_tracking.txt) and microsoft (...githubusercontent.com)
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Toll, wenn man die Kreditkarte, die Debitkarte, diverse Banking-Apps, die Fahrkarten, die Gesundheitskarte, bald auch die Identitätskarte und natürlich auch den Passwortmanager sowie den Authenticator, die SMS-App, E-Mail und die Telefon-App, den Fingerabdruck, das gespeicherte Gesicht und das Sprachprofil für die 2FA auf dem (gleichen) Smartphone hat. Wenn da das OS auch nur eine einzige kleine Lücke hat bist sowas von am A... und juristisch gemäss 200 AGBs komplett selber schuld.

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RT @bildungsradar@twitter.com

Datenschutz an Schulen - Microsoft Teams

Die Odyssee eines Schülers gegenüber seiner Schule sein Grundrecht der informationellen Selbstbestimmung zu wahren.

Das grundsätzliche Problem (abgesehen vom tollen Engagement) dürfte kein Einzelfall sein.

netzpolitik.org/2021/microsoft

🐦🔗: twitter.com/bildungsradar/stat

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Haben soeben unseren Server lerntools.org auf Version 0.6.5 upgedatet, einige Verbesserungen eingebaut und Bugs beseitigt. (GB)

Muss da einfach mal jetzt posten läuft heute perfekt - inklusive der Lernplattform 🙂

Hoffentlich liegt's nicht nur daran, dass es keiner mehr nutzt...

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@gerhardbeck Oder: alle Daten werden evtl. verschwinden, wenn die Education-Lizenz Ende April ausläuft. Selbst, wenn die Schule dann auf eine andere Lizenz umsteigt, ist es nicht sicher (glaube eher nicht), dass die Daten erhalten bleiben.
Es funktioniert auch nicht, eine alte Version von OneNote (2013) mit der jetzigen Lizenz zu "verbinden". D.h. ein Lehrer bei uns kann seine OneNote-Tafelbilder nicht in die derzeitige Lizenz importieren.
Du bist auf Gedeih und Verderb auf MS angewiesen!

Satire des Bayerischen Philologenverbands:

Danksagung – oder wie man sich die aktuelle Lage schöntrinken kann

bpv.de/presse-aktuelles/corona

Thomas teilte

Es gibt neues von meinem Blog zu digitalen Hilfsmitteln in Gemeinde, Reli- und Konfirmandenunterricht:

Schnelles Tool zum H5P veröffentlichen: H5Pbenutzen.de

Heute kam im Lehrerzimmer die Frage auf, wie man ohne MEBIS H5P verwenden könnte. Da mir Wordpress einfiel und fast alle sagten: "Habe ich nicht", habe ich da m

blogs.rpi-virtuell.de/digital/

#Allgemein #Gemeinde #Unterricht #digitalebildung #fediLZ

In Vorbereitung auf eine weitere Runde "Distanzunterricht" habe ich mein Projekt überarbeitet.

Es enthält Simulationen, Animationen und Spiele zu , und .

Bei Interesse, ist das akutelle Releases unter codeberg.org/tk100/MintApps/ra verfügbar.

Es ist kein Server nötig, einfach entpacken und auf die index.html klicken.

Nach längerer Pause gibt es ein neues Realase (0.6.0) der :

gitlab.com/lerntools/base

Die Basis-Version enthält:

- ideas: Kooperative Ideensammlung (inspiriert durch padlet)
- abcd: Interaktives Quiz mit je vier Antwortmöglichkeiten (inspiriert durch kahoot)
- survey: Simple Umfragen, Fokus Evaluation von Unterricht

Die Tools **tracken nicht** und können selbst gehostet werden – oder Ihr wartet bis @gerhardbeck seine Live-Version unter lerntools.org freichaltet 😃

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